A mi iskolai könyvtárunk a tanítási időben a hét minden napján nyitva áll, hogy a tanulásodhoz és a szabad időd hasznos eltöltéséhez segítséget nyújtson. Szomorú vagyok, hogy most nem tudunk személyesen találkozni, és az óránkat sem tudjuk könyvtári környezetben megtartani. Ezért most egy digitális túrára hívlak, amin ha végighaladsz, profibb könyvtárhasználó leszel, mint amilyen korábban voltál.A könyvtárunkban sok ezer könyvet találhatsz, melyek többségét ki is kölcsönözheted. De ennyi könyv közül hogyan lehetséges kiválasztani, megtalálni azt, amire éppen szükségünk van?
A feltétele annak, hogy gyorsan megtaláljuk a könyveket, az, hogy mindig ugyanarra a helyre kerüljenek. Ezért a könyvek meghatározott rend szerint sorakoznak a polcokon.
Mit kell tenned, ha már nincs szükséged egy könyvre? Jelöld ki a három helyes választ! (A jutalompont csak a három jó válasz esetén jár! A szerzett pontokat mindig balra, a tartalomjegyzéki részen láthatod!)
Keresek egy üres helyet valamelyik polcon, odateszem a könyvet.
Az ablakpárkányra teszem.
Ha tudom a pontos helyét, akkor helyreteszem.
Leteszem a könyvtáros által kijelölt asztalra.
Odaadom egy társamnak, hogy rakja ő a helyére.
Odaadom a könyvtárosnak, megkérem, hogy tegye a helyére.
Ha a könyv nem a helyére kerül, hanem rossz polcra, akkor az olyan, mintha ki lenne kölcsönözve, vagy nem lenne meg a könyvtárban. A rend alapja, hogy a kölcsönözhető könyveket két nagy csoportban helyezzük a polcokra. Ha rendet szeretnénk, akkor első lépésként ezt tesszük: A szépirodalmi műveket különválasztjuk az ismeretközlő művektől.
Emlékszel a könyvek tartalmi csoportosítására?Ismételjük át!
Egészítsd ki a hiányzó szöveget! Húzd az üres helyre a megfelelő fogalmat!
ismeretközlő irodalom
szépirodalmi művek
A könyvek egyik csoportját a művészi igénnyel készült, műélvezetre szánt irodalmi alkotások, a
-
alkotják. Ebbe a csoportba tartoznak pl. a mesék, versek, regények.
Az
-
körébe tartoznak azok a kiadványok, amelyek a világról, a természetről, a társadalomról, az emberekről, a művészetekről közölnek ismereteket.
Miden könyv kap egy "irányítószámot", ami alapján a polcra kerül. Ez a könyv raktári jelzete. A raktári jelzet rákerül a könyvek gerincére, hogy a polcon is látható legyen.A szépirodalmi és az ismeretközlő könyvek raktári jelzete betűkből és számokból áll.
Keresd meg a könyvön a raktári jelzetet! Vigyázz, nagyon pici! Kattints rá!
Mi a könyv raktári jelzete? Írd be a hiányzó mezőbe!
A könyv raktári jelzete:
Most már tudod, hogy a könyv raktári jelzetét a könyv gerincén is megtalálhatod. A könyv raktári jelzetével máshol is találkozhatsz, de evvel majd a következő tanévben fogunk foglalkozni.
A könyvek tartalmi csoportosítását azért szükséges ismerned, mert a szabadpolcon lévő (kölcsönözhető) könyveket ez alapján tesszük a polcokra. A szépirodalmi könyvektől elválasztjuk az ismeretközlő könyveket.
Csoportosítsd a könyveket a címük alapján!
Szépirodalom
Ismeretközlő irodalom
3-5-8 perces mesék tündérekről és hercegnőkről
Mesék Mátyás királyról
Balázs Ágnes: Lufi és a hajmeresztő szerelem
Townsend, A.: Az emberi test csodája
Gifford, C.: Autók, vonatok, hajók és repülők
Green, J.: Időjárás 30 másodpercben
Knight, E.: Lassie hazatér
Bernáth I.: Macskakönyv
A szépirodalmi művek elhelyezése a könyvtári szabadpolcon
A könyvtárban a szépirodalmi műveket ábécérendben helyezzük el a polcokon.
- Ha van szerzője a könyvnek - a besorolás alapja a szerző neve (pl. Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk)
- Ha nincs szerzője a műnek - a címet vesszük figyelembe a betűrendezésnél (pl. Fecskeköszöntő).
- Ha háromnál több szerzője van egy műnek - szintén a cím alapján soroljuk be a könyveket (pl. Szivárvány: fiatal magyar elbeszélők)
És most jól figyelj! Ha a cím névelővel (a, az) kezdődik, akkor azt nem vesszük figyelembe a könyvek betűrendbe sorolásánál! Például: A háromágú tölgyfa tündére
Hogy jól tudj betűrendbe sorolni, tökéletesen kell ismerned a magyar ábécét. Most éppen ezért gyakoroljuk egy kicsit!
Írd be a hiányzó betűket!
a b c cs d dzs e é f g gy i í j k ly
m n ny ó ö ő p q s sz t ty ú ü ű
v x y z zs
Gyakorlás
Most még gyakoroljuk a betűrendezést!
Tedd ábécérendbe a következő írók, költők nevét!
Arany János
Csukás István
Illyés Gyula
Török Sándor
Sebők Éva
Mikszáth Kálmán
Balázs Béla
Fekete István
Weöres Sándor
Zelk Zoltán
Gyakorlás
Most még gyakoroljuk a betűrendezést!
Ha jól oldottad meg az előző feladatot, nagy dicséret illet!
De ne lankadj, mert most egy újabb feladatban olyan műveket kell rendezned, melyeknek nincs szerzőjük vagy háromnál több szerzőjük van!
Hajrá! Kitartás! Ne feledkezz meg a névelőkről!
Szél kapja fel a világot
Tótágas
Állatok farsangja
Nefelejcs
Fecskeköszöntő
Aki nem hiszi, járjon utána
Második meséskönyvem
A mesélő kert
Barackvirág
Körhinta
Most egy kicsit nehezítünk! Eddig magyar szerzőkről és címekről beszéltünk. De mi a helyzet a külföldi szerzőkkel?
Mint talán tudod, a magyar nyelv egészen különleges! (Én nagyon szeretem az anyanyelvemet!) Nálunk a név sorrendje pont fordított, mint az európai országokban: elöl áll a családnév (vezetéknév), ezt követi a személynév (keresztnév).
A nevek betűrendbe sorolásánál mindig a családnevet vesszük elsődlegesen figyelembe.
Eszerint az idegen szerzők esetén a családnevet (vezetéknevet) áttesszük az első helyre!
Így például:
Karl May -----> May, Karl
Vezetéknév: May
Keresztnév: Karl
Figyeld meg azt is, hogy a külföldi nevek esetén vesszőt teszünk a vezetéknév mögé! (May, Karl)
Párosítsd a külföldi a szerzők nevét a könyvtári besorolás szerinti megfelelőjével!
Joanne K. Rowling
Andersen, Hans Christian
Rudyard Kipling
Carrol, Lewis
Oscar Wilde
Fallada, Hans
Hans Christian Andersen
Hauff, Wilhelm
Hans Fallada
Kipling, Rudyard
Lewis Carrol
Rowling, Joanne K.
Wilhelm Hauff
Wilde, Oscar
Stefan Zweig
Zweig, Stefan
Most már biztos vagyok abban, hogy jól megy a betűrendezés!
Haladhatunk is tovább!
Remélem emlékszel, hogy nemrég azt olvashattad, a könyvek gerincére a könyvtárosok egy címkét, raktári jelzetet tesznek. Ez megkönnyíti a könyv megtalálását és a pontos helyére rakását.
Most vizsgáljuk meg, hogy mit tartalmaz a szépirodalmi művek raktári jelzete!
A szépirodalmi művek raktári jelzete két részből áll: egy betűből és egy kétjegyű számból.
Első elem - a szerző vezetéknevének (név hiányában a cím) első betűje.
Második elem - a névből (címből) képzett kétjegyű szám.
Ezt egyben betűrendi jelnek vagy Cutter-számnak nevezzük.
Például: Móra Ferenc --> M 86
A betűrendi jel Charles Ammi Cutter, amerikai könyvtáros által kidolgozott rendszer. Ez alapján egy táblázat segítségével tudjuk megállapítani, hogy egy névhez milyen kétjegyű szám tartozik.
Minden kezdőbetűhöz egy 10-től 99-ig terjedő felosztás tartozik, így könnyen meg lehet állapítani az azonos betűvel kezdődő szerzők szoros sorrendjét.
A Cutter-számot hogyan mondhatjuk másképpen?
a
á
b
c
d
e
é
f
g
h
i
í
j
k
l
m
n
o
ó
ö
ő
p
q
r
s
t
u
ú
ü
ű
v
w
x
y
z
Próbálkozások száma:
10
Itt az előbb említett táblázatból látsz egy részletet. Nézd meg! Ezen az oldalon az L betűvel kezdődő nevekhez (címekhez) tartozó Cutter-számokat tudod kikeresni.
Keresd meg a táblázatban Lányi György betűrendi jelét! Remélem, könnyen megtalálod!
Itt az előbb említett táblázatból látsz egy részletet. Nézd meg! Ezen az oldalon az L betűvel kezdődő nevekhez (címekhez) tartozó Cutter-számokat tudod kikeresni.
Keresd meg a táblázatban Lányi György betűrendi jelét! Remélem, könnyen megtalálod!
Lányi György Cutter-száma: L 27! Remélem, Te is ezt találtad!
Ha nem, akkor kattints a képre, hogy visszatérj a táblázathoz!
Ha igen, kattints a "Tovább" gombra!
Van egy jó hírem!
A könyvtári ábécé egyszerűbb, mint a teljes magyar ábécé.
A Cutter-számok kialakításánál és a polcok feliratain az alábbi ábécét alkalmazzuk:
a b c d e f g h i j k l m n
o ö p q r s t u ü v w x y z
Rendeld össze a neveket a Cutter-számokkal! Figyelj arra is, hogy hazánk fia-e a szerző! :)
Hajrá! Légy ügyes!
Bálint Ágnes
V 39
Varga Katalin
A 76
Nemes Nagy Ágnes
K 46
Rudyard Kipling
C 24
Arany János
T 47
Tersánszky J. Jenő
N 45
Gárdonyi Géza
G 25
Carlo Collodi
B 20
Eddig nem volt nehéz, ugye? Most egy kicsit nehezítünk!
Figyeld meg, milyen kapcsolat van a betűrendbe sorolás és a raktári jelzet között!
Keress a táblázatban!
Sz 18
Sz 13
Sz 47
Sz 45
Szabó Dénes -
-
Szabó László -
-
Szegedi Mihály -
-
Székely Bertalan -
-
Összefoglalás - Jegyezd meg!
A szépirodalmi könyvek raktári jelzetét a szerző (szerző hiányában a cím) nevéből alkotjuk. A név (cím) kezdőbetűje és egy kétjegyű szám alkotja.
Például: Jókai Mór --> J 68
Ha a könyvtárban keresgélés, olvasgatás közben vissza akarod tenni a könyvet a polcra, akkor a raktári jelzeten először a betűt, utána a számot kell figyelned!
Egészítsd ki a polcokon sorakozó könyveket a hiányzókkal!
B 11
L 92
D 45
A polc első sora: A 25 A 73
-
B 20 C 24
A polc második sora:
-
E 24 E 72 F 67 G 25
A polc harmadik sora: J 82 K 26 L 37
-
M 23
Ha van kedved, tehetsz egy kis kitérőt. Neked mi lenne a Cutter-számod? Megnézheted, ha Te lennél egy könyv szerzője, akkor milyen Cutter-számot tennének a könyvtárosok a könyvedre! Szeretnéd? Kattints a képre, majd keresd meg a nevedet!
Elfáradtál? Már nemsokára az anyag végére érünk. Kitartás!
A könyvtárban több polc van szorosan egymáshoz illesztve.
Keresésnél balról jobbra haladunk, a polc végéig pásztázzuk a könyvek gerincén a raktári jelzetet.
Ha ott nem találjuk meg a könyvet, akkor az alatta lévő sorban folytatjuk a keresést.
Ha eljutottunk a legalsó polcra, és ott is végigérünk, akkor a könyvek rendje a mellette jobbra lévő polcon legfelül folytatódik.
Remélem, ez nem volt újdonság számodra!
A feladatod egy 16 részes kirakó összerakása. Ha jól dolgozol, akkor látod, hogy a szépirodalmi művek hogyan kerülnek a polcra.
Ugye nem találtad túl nehéznek a kirakót?
De térjünk vissza a komoly dolgokhoz!
Mit gondolsz, az ismeretközlő művek esetében hogyan rendezzük el a könyveket a polcon?
Ha a szerzők betűrendjében rendeznénk el a könyveket, akkor egymás mellé kerülnének a cicás, a háborús, a főzős, a sportos könyvek. Akkor aztán nagyon nehezen tudnál kedvedre való könyvet választani!
Éppen ezért az ismeretközlő könyveket (világról, természetről, emberekről, művészetekről szóló műveket)témájuk alapján csoportosítjuk.
Az azonos témájú könyvek kerülnek egymás mellé a polcra.
Azonos témán belül a szerző nevének (tudod! ennek hiányában a cím) kezdőbetűjét vesszük figyelembe.
Az ismeretközlő könyvek raktári jelzetének felépítése
Az ismeretközlő könyvek raktári jelzete összetettebb a szépirodalmi művekénél. Ugyanúgy tartalmazza a szerző nevének (ennek hiányában a cím) kezdőbetűjét és a betűrendi jelet (/Cutter-számot), de fölötte egy háromjegyű szám fejezi ki a könyv tartalmát.
A példánk:
Árva Attila: Képes magyar néprajz
Raktári jelzete:
390
A 87
A raktári jelzet jelentése:
390- szakrendi jel - ez jelöli a témát: néprajz
A 87 - Cutter-szám - ez jelöli a szerző nevét: Árva Attila
Mi jelzi a néprajz témakörét a raktári jelzetben?
Cutter-szám
szakrendi jel
A fő témákat 0-9-ig terjedő számokkal jelöljük.
A fő témákat 0-9-ig terjedő számokkal jelöljük.
A polcra a könyvek a témák szerint kialakított számok növekvő sorrendjében kerülnek.
Ezt a rendszert egy amerikai könyvtáros, Melvil Dewey (ejtsd: djui) dolgozta ki. A hazánkban használatos rendszert Egyetemes Tizedes Osztályozásnak nevezzük.
5 Matematika és természettudományok (csillagászat, kémia, biológia)
6 Alkalmazott tudományok (technika, gasztronómia, számítástechnika)
7 Művészet (festészet, zene, film, sport)
8 Nyelvtudomány, irodalomtudomány
9 Földrajz, történelem
Nézd meg az Egyetemes Tizedes Osztályozás főosztályait, majd válaszolj a kérdésekre!
A történelemről szóló műveket a 9-es főosztályban kell elhelyezni.
Igaz
Hamis
Nézd meg az Egyetemes Tizedes Osztályozás főosztályait, majd válaszolj a kérdésekre!
A sportról szóló műveket a 7-es főosztályban kell keresnem.
Hamis
Igaz
Nézd meg az Egyetemes Tizedes Osztályozás főosztályait, majd válaszolj a kérdésekre!
A természetről szóló műveket a 6-os főosztályban találjuk.
Hamis
Igaz
Nézd meg az Egyetemes Tizedes Osztályozás főosztályait, majd válaszolj a kérdésekre!
Az autókról, repülőgépekről szóló könyveket a 6-os főosztályban kell keresnünk.
Igaz
Hamis
Nézd meg az Egyetemes Tizedes Osztályozás főosztályait, majd válaszolj a kérdésekre!
A nyelvészetről szóló könyveket a 4-es főosztályban találjuk.
Igaz
Hamis
Az ETO nagy egységei
Az ETO nagy egységei, a főosztályok további osztályokból, alosztályokból állnak.
Nézzük meg például az 5-ös főosztályt!
Az 5- ös főosztály a természettudományokal foglalkozik. Ezt a főosztályt 10 osztályra tudjuk bontani.
51 Matematika
52 Csillagászat
53 Fizika
54 Kémia
55 Geológia
56 Őslénytan
57 Biológia
58 Növénytan
59 Állattan
Az 51-es osztály a matematikával foglalkozik. Ezt az osztályt további alosztályokra tudjuk még bontani:
510 mennyiségtan
511 számelmélet
512 algebra
513 geometria
517 analízis
519 kombinatorika
Hasonló módon tudjuk felosztani a többi főosztályt is osztályokra, az alosztályokat pedig a háromjegyű alosztályokra.
Ezek a háromjegyű számok képezik az ismeretközlő műveken a raktári jelzet szakrendi jelét.
Hűha, ez egy kicsit nehéz és bonyolult! De ne aggódj! Az ismeretközlő könyvek rendszerezéséről még a következő években is fogunk tanulni.
Most a következőket kell tudnod az ismeretközlő könyvek raktári jelzetéről:
1. Tudd értelmezni a raktári jelzetet, azon belül a szakrendi jelet, hogy felismerhesd, a könyv melyik főosztályba tartozik!
2. A raktári jelzet alapján tudd a helyükre rakni a könyveket!
A könyvtárban tájékoztató táblákat találsz, amiken megkeresheted a Téged érdeklő témacsoportokhoz tartozó szakrendi jeleket!
Nézd csak! Ilyen táblát találsz a könyvtárunkban. Ezen megtalálhatod a leggyakrabban keresett szakrendi jeleket!
A kép segítségével párosítsd a szakrendi jeleket a témakörökkel!
Sport
150
Hadtudomány
355
Magyar irodalom
540
Kémia
570
Biológia
636
Állattenyésztés
796
Honismeret
894
Lélektan
908
Nézd csak! Ilyen táblát találsz a könyvtárunkban. Ezen megtalálhatod a leggyakrabban keresett szakrendi jeleket!
Keresd meg, húzd helyre a könyvekhez tartozó raktári jelzeteket!
Elárulok egy titkot! Ha nem is tudod a könyv szakrendi jelét, a Cutter-szám akkor is segít! :)
930 H73
910 K91
592 D92
355 K42
030 T93
-
Köthe, R.: Felfedezők és utazásaik
-
Hoffmann Gabriella: Elsüllyedt világok. A tenger alatt régészet
-
A tudás képeskönyve
-
Kertész István: Ókori hősök, ókori csaták
-
Dröscher, V.: Cápák és ráják
Lassan tanóránk végére érünk. Nem maradt más hátra, mint hogy beszéljünk a tájékozódásban segítő feliratokról és a választólapokról is.
Ismeretközlő műveket tartalmazó polcok:
- feliratok a polcok oldalán - milyen témájú könyveket találunk a polcsoron
Például: 510-560
(Tehát ezen a polcon nem fogunk sporttal kapcsolatos könyveket találni.)
- választólapok (vagy polcjelölők vagy könyvtári fülek) - egy-egy téma kezdetét jelölik
Például:520 Csillagászat
(Azaz a következő polcjelölőig csak csillagászattal kapcsolatos könyveket találunk.)
Szépirodalmi művek polcai:
- feliratok a polcok oldalán - a betűrend alapján milyen Cutter-számú könyveket találunk a polcsoron
Például:A-D
(Itt olyan könyvek laknak, melyeknek a Cutter-száma A 11 és D 99 közé esnek.)
- polcjelölők (könyvtári fülek) - egy-egy új betű kezdetét jelölik
Például: M
(A következő polcjelölőig csak az M 11 és M 99 közötti Cutter-számmal ellátott könyveket találjuk.)
Válaszd ki azt a polcot, ahol ismeretközlő könyveket találsz! Kattints rá!
A kézikönyvtári könyvek rendje
A könyvtárakban nem minden könyvet kölcsönözhetünk ki. A csak helybenhasználható könyveket a kézikönyvtár polcai rejtik. Ezeket egy keskeny piros színcsíkkal jelölik meg, amit a könyv gerincére, a raktári jelzet fölé ragasztanak a könyvtárosok.
A kézikönyvtári műveket ugyanolyan módszerrel rendezzük, mint a kölcsönözhető könyveket.
Így most már a kézikönyvtárban is könnyen eligazodhatsz, bátran használhatod az ott elhelyezett könyveket a házi feladataidhoz, projektmunkákhoz, kutakodáshoz!
Jelöld azokat az állításokat, amik a kézikönyvtári könyvekre igazak!
A kézikönyvtári könyveknek nincs raktári jelzetük.
A kézikönyvtári könyveket csak a könyvtárban használhatom.
A kézikönyvtári könyvek nagyság szerint sorakoznak a polcokon.
A kézikönyvtári könyveket egy piros színcsík jelöli.
A kézikönyvtári könyveket is kikölcsönözhetem.
A kézikönyvtári könyvek raktári rendje ugyanaz, mint a kölcsönözhető könyveké.
Nagyon sokat tanultunk ezen a tanórán!
Bizonyára nagyon elfáradtál, mire a végére értél ennek a hosszú tananyagnak!
Kitartásodért nagyon megdicsérlek!
Van egy jó hírem!
A most szerzett tudásodat nemcsak a mi iskolai könyvtárunkban tudod alkalmazni! A közkönyvtárakban és a szakkönyvtárak, egyetemi könyvtárak nagy részében ugyanezt a raktározási rendet használják, így otthonosan mozoghatunk egy idegen könyvtárban is.
Most már csak arra kérlek, hogy az innen nyíló űrlapot töltsd ki, hogy láthassam, végighaladtál-e a mai tananyagon. (A képre kattints!)
A következő oldalon a tananyaghoz tartozó forrásjegyzéket olvashatod el.
Felhasznált források
Homor Tivadar - Mészáros Antal: Az információ és az ember. Könyvtárhasználati ismeretek 13-18 éves tanulók számára. Szeged, Mozaik, 1999. p. 67-72.
Melykóné Tőzsér Judit: A könyv és birodalma. Feladatgyűjtemény a tanulási források használatának tanításához. Budapest, Dinasztia, 1997. 84 p.
Rácz Tiborné: Könyvtárhasználati tudnivalók. Általános iskola 5-8. osztály. Debrecen, Pedellus Tankvk., 2001. p. 34-43.